HN 写作课

工程师们二十年里聊过的写作。

工程师、作家、编辑和创业者在 Hacker News 上聊了二十年“怎么写”:怎么写得清楚、怎么讲好一个故事、技术文档怎么写、小说和出版是怎么回事。这里把其中关于写作与讲故事的帖子挑出来,配上中文导读、可以直接用的写作要点和评论翻译。

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    这些讨论是怎么挑出来的

    1. 01

      从全量里捞

      读取 Hacker News 自 2006 年以来的全部帖子,用关键词先捞出 40 分以上、可能和写作有关的约 1.1 万篇。

    2. 02

      只留真正讲写作的

      由 AI 逐条判断是否和写作、讲故事、文风、出版有实质关系,剔除“写代码”“编辑器”这类字面撞车,并分进十个类别。

    3. 03

      提炼可用的要点

      为值得读的帖子写中文导读,提炼 2-4 条可以直接用到自己写作里的要点,并精选翻译 HN 高赞评论。内容由 AI 生成,可能有误。

    讲故事与叙事2014speedygrl.com

    计算机相关的恐怖故事、民间传说与轶事

    Computer-related horror stories, folklore and anecdotes (1990)

    阅读原文 HN 讨论
    78HN 得分
    10条评论
    4条写作要点

    导读

    这篇是1990年流传于Usenet的计算机恐怖故事、民间传说与轶事合集。它展示了零散段子如何在网络中传播、变形并成为亚文化传说,也提示写作者:轶事不只能堆笑料,还可以被收集、叙事化并做背景考证。

    关键词 计算机民间传说都市传说写作素材叙事考证

    可以直接用的写作要点

    1. 01

      把零散轶事当素材库:记录同一故事的不同版本、场景和细节变化,观察传说如何被传播改造。

    2. 02

      像《The Devouring Fungus》那样,用一条叙事线串起民间传说,并补充历史背景与查证,避免只做段子汇编。

    3. 03

      用具体技术细节(软盘、160Kb、终端等)制造时代感和真实感,让荒诞故事落在可信的日常场景里。

    4. 04

      写恐怖或荒诞轶事时,可用“平常场景—小报复或小故障—夸张后果”的升级结构,但结尾要短促有力。

    HN 评论精选

    零散网络传说可经书籍叙事与考证,变成有背景、有脉络的写作素材。

    有意思!很多这类故事后来被收进 Karla Jennings 的《The Devouring Fungus》纸质书里,这本书为这些民间传说提供了很好的叙事框架,并对其中一些故事做了更深入的查证。她还讲了一些计算历史(巴贝奇、宙斯等)。我很惊讶它还在印,所以如果你是个老派极客或对计算历史感兴趣,推荐一读。

    ethomson查看英文原文

    Neat! Interestingly, many of these stories made it into dead tree form in Karla Jennings' _The Devouring Fungus_, which provides a nice narrative around this folklore and investigates some of these more thoroughly. She also goes into computing history a bit (Babbage, Zeus, etc.) I was surprised to see it's still in print, so if you're an old neckbeard or interested in computing history, it's recommended.

    都市传说常用具体技术细节加夸张报复,把日常恶作剧升级成恐怖轶事。

    如果你觉得那还不算糟,我听说过一个当地 TAFE(澳大利亚技术与继续教育)的家伙,把全班同学都惹毛了。那是 90 年代,大家还在用软盘。有一天他比平时更招人烦。趁他去洗手间,同学们拿了他的软盘,拆掉磁介质,换上一片圆形砂纸。他回家一插,软驱磁头直接被磨掉了。

    chris_wot查看英文原文

    If you think that's bad, I heard a story about a guy at the local TAFE (Australia's Technical and Further Education) who annoyed all his classmates. This being the 90s, they were still using floppy disks. Well, one day he annoyed the class a little more than normal. When he went for a bathroom break, they took his floppy disk, removed the magnetic media and replaced it with a circular sander. Sanded the heads right off his FDD when he got home.

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